الإصلاح التربوي العام
<script type="text/javascript" src="http://widgets.amung.us/tab.js"></script><script type="text/javascript">WAU_tab('6ocfj484yzd8', 'left-middle')</script>
center]درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة. 613623[/center]
عزيزي الزائر / عزيزتي الزائرة يرجي التكرم بتسجبل الدخول اذا كنت عضو معنا
او التسجيل ان لم تكن عضو وترغب في الانضمام الي اسرة المنتدي
سنتشرف بتسجيلك
شكرا درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة. 829894
ادارة المنتدي درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة. 103798
الإصلاح التربوي العام
<script type="text/javascript" src="http://widgets.amung.us/tab.js"></script><script type="text/javascript">WAU_tab('6ocfj484yzd8', 'left-middle')</script>
center]درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة. 613623[/center]
عزيزي الزائر / عزيزتي الزائرة يرجي التكرم بتسجبل الدخول اذا كنت عضو معنا
او التسجيل ان لم تكن عضو وترغب في الانضمام الي اسرة المنتدي
سنتشرف بتسجيلك
شكرا درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة. 829894
ادارة المنتدي درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة. 103798
الإصلاح التربوي العام
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.

الإصلاح التربوي العام


 
الرئيسيةأحدث الصورالتسجيلدخول

 

 درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة.

اذهب الى الأسفل 
3 مشترك
كاتب الموضوعرسالة
hjila




عدد الرسائل : 21
العمر : 54
نقاط : 34846
تاريخ التسجيل : 04/05/2008

درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة. Empty
مُساهمةموضوع: درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة.   درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة. Icon_minitimeالثلاثاء مايو 06, 2008 12:06 am

الأمثلة.
المثال ( 1 )

1- يُسْعِدُنِي أنْ تَنْجَحَ في دُرُوسِكَ.

لاحظ المثال.يتكون من :- جملة أصلية، هي: ( يُسْعِدُنِي ).
وهذه الجملة الأصلية تتكوّن من:- الفعل( يُسْعِدُ )
- المفعول به الذي جاء ضميرا ( الياء ( ي )).+ نون الوقاية.
ومن جملة فرعية: ( أن تنجح في دروسك )

- أين هو الفاعل في الجملة الأصلية؟ للإجابة عن السؤال.
نعرب أولا الجملة ثم نلاحظ.
يسعِدُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
النون : للوقاية.
الياء: ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به مقدم.
أن: أداة نصب تفيد التوكيد.
تنجحَ: فعل مضارع منصوب ب "أن" وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
والفاعل ضمير مستتر تقديره أنت.
في: حرف جر.
عملك: اسم مجرور ب" في " وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره وهو مضاف.
الكاف: ضمير متصل مبني في محل جرّ مضاف إليه.
والجملة الفرعية الفعلية( أن تنجح ......... ) في محل رفع فاعل.
إذن: نلاحظ: أن الجملة الفرعية ( أن تنجح .... ) قامت مقام العنصر الذي ينقص في الجملة الأصلية.
وحين نحول ( أن وما بعدها إلى مصدر ) تصبح الجملة بهذه الصيغةSad يُسْعِدُنِي نَجَاحُكَ فِي الامْتِحَانِ ).
فحين أعربها. نقول.
يُسْعِدُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
النون: للوقاية.
الياء: ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به مقدم.
نَجَاحُكَ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. وهو مضاف.
الكاف: ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه.
في: حرف جر.
الامتحان: اسم مجرور ب"في" وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
المثال ( 2 ).

أُحِبُّ أن أَكْتُبَ عَلى السّبُورةِ.

يتكون المثال من الجملةالأصلية( أُحِبُّ ).
ماهي عناصرها؟
- الفعلSad أُحِبُّ )
- الفاعلSad ضمير مستتر تقديره أنا ).
ومن الجملة الفرعية( أن أكتب على السبورة ).
ما العنصر الذي ينقص في الجملة الأصلية؟ . إنّه: ( المفعول به ). أين هو ؟لنتعرف على ذلك .نعرب الجملة.
أُحِبُّ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
والفاعل ضمير مستتر تقدير أنا.
أن: أداة نصب تفيد التوكيد.
أكتبَ: فعل مضارع منصوب ب"أن" وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
والفاعلSad ضمير مستتر تقديره أنا )
على: حرف جر.
السبورة: اسم مجرور ب" على" وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
والجملة الفرعية الفعلية( أن أكتب على السبورة ) في محل نصب مفعول به.
وحين أُحَوِّل جملة ( أن وما بعدها إلى مصدر ) تصبح كالتالي: اُحِبُّ الكِتَابَةَ على السّبورةِ.
وحين أعربها . أقول.
أُحبُّ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
والفاعل ضمير مستتر تقديره أنا.
الكِتَابَةَ: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
على: حرف جر.
السبورة: اسم مجرور ب"على" وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
إذن: الجملة الفرعية الفعلية( أن أكتب ... ) قامت مقام العنصر الذي ينتقص في الجملة الأصلية.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
المثال ( 3 )
يُحَبُّ أن تَنْشُطَ في العَمَلِ.

يتكون المثال من الجملة الأصلية ( يُحبُّ ) وتتكون من :فعل مضارع مبني للمجهول.
ومن الجملة الفرعية( أن تنشط في العملِ ).
والفعل المبني للمجهول يحتاج إلى نائب الفاعل. فأين هو نائب الفاعل؟
نعرب الجملة أولا.
يُحَبُّ: فعل مضارع مبني للمجهول.
أن : أداة نصب تفيد التوكيد.
تَنْشُطَ: فعل مضارع منصوب ب" أن" وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
والفاعل : ( ضمير مستتر تقديره أنت ).
في: حرف جرّ.
العملِ اسم مجرور ب" في" وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.

والجملة الفرعية الفعلية( أن تنشط في العملِ ) في محل رفع نائب فاعل.
وحين أحول (أن وما بعدها إلى مصدر ).
تصبح الجملة بهذه الصيغة( يُحَبُّ نَشَاطُكَ في العملِ ).
وحين نعربها. نقول:
يُحبُ: فعل مضارع مبني للمجهول.
نشاطُك: نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. وهو مضاف.
الكاف ضمير متصل مبني في محل جر مضاف إليه.
في: حرف جر.
العملِ: اسم مجرور ب"في" وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
إذن: الجملة الفرعية الفعلية( أن تنشط في العمل ) قامت مقام العنصر الذي ينقص في الجملة الأصلية.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
المثال ( 4 ).

يَجِبُ أن تُفكر في النتائجِ.

يتكوّن المثال من جملة أصلية( يجبُ ) التي تتكون من الفعل ( يَجِبُ ).
والجملة الفرعية( أن تفكر في النتائج ).
والعنصر الذي ينقص في الجملة الأصلية هو ( الفاعل ) . أين هو ؟.
نعرب الجملة أولا.
يجبُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
أن: أداة نصب تفيد التوكيد.
تُفكِرَ: فعل مضارع منصوب ب"أن" وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
والفاعل : ( ضمير مستتر تقديره أنت ).
في: حرف جر.
النتائج: اسم مجرور ب"في " وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
والجملة الفرعية الفعلية( أن تُفَكِّرَ..... ) في محل رفع فاعل.
إذن: الجملة الفرعية الفعلية( أن تُفكرَ... ) قامت مقام العنصر الذي ينقص في الجملة الأصلية.
وحين أحول جملة ( أن ومابعدها إلى مصدر ) تصبح بهذه الصيغة( يَجِبُ التَفْكِيرُ في النتَائِجِ ).
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــملاحظة:
لكي تتوصل عزيزي الطالب إلى معرفة محل الجملة الفرعية من الإعراب عليك أن
تتعرّف أولا على العنصر الذي ينقص في الجملة الأصلية.
أي: إذا نقص في الجملة الأصليةالفاعل. فمحل إعراب الجملة الفرعية( في محل رفع فاعل )
وإذا نقص في الجملة الأصلية المفعول به فمحل إعراب الجملة الفرعية ( في محل نصب مفعول به ).
وإذا نقص في الجملة الأصلية نائب الفاعل فمحل إعراب الجملة الفرعية ( في محل رفع نائب فاعل )
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

إذن:
الجملة الفعلية المركبة: هي التي تشتمل على جملة أصلية ترتبط بها جملة
أخرى( فرعية) . على أن تَقُومَ الجملة الفرعية مقام أحد عناصر الجملة
الأولى( الأصلية ).
- يمكن للجملة الفعلية المركبة تعويض: ( أن ) وما بعدها بمصدر.
- تقع الجملة الفعلية المركبة: فاعلا أو مفعولا به أو نائب فاعل.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

أعزائي الطلبة أتمنى أن تستفيدوا من هذا الدرس الذي بسطته بقدر الإمكان لتعم الاستفادة.
حظ موفق للجميع . وسنة سعيدة مملوءة بالنجاحات والمسرات إن شاء اللّه
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
mahdis28000
Admin
mahdis28000


عدد الرسائل : 540
العمر : 35
نقاط : 36007
تاريخ التسجيل : 30/11/2007

درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة. Empty
مُساهمةموضوع: رد: درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة.   درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة. Icon_minitimeالثلاثاء مايو 06, 2008 12:14 pm

درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة. Ccd2c710
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://mahdis28.ahlamontada.com
floyd




عدد الرسائل : 74
العمر : 51
الموقع : www.ithri.info
نقاط : 34862
تاريخ التسجيل : 04/05/2008

درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة. Empty
مُساهمةموضوع: رد: درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة.   درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة. Icon_minitimeالثلاثاء مايو 06, 2008 1:53 pm

بارك الله فيك
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
hjila




عدد الرسائل : 21
العمر : 54
نقاط : 34846
تاريخ التسجيل : 04/05/2008

درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة. Empty
مُساهمةموضوع: رد: درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة.   درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة. Icon_minitimeالثلاثاء مايو 06, 2008 3:03 pm

شكرا لكما على التشجيعات..
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
درس في الجملة المركبة للسنوات الرّابعة.
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
الإصلاح التربوي العام :: منتديات التعليـــم المتوســـط :: منتدى اللغة العربية-
انتقل الى: